Как анализировать стихотворение?

2

Какой план анализа для любого стихотворения?

Ответов: 10

Анализ стихотворного произведения следует начать с его общей характеристики: когда и в связи с каким событием оно написано автором. Затем обозначить общее настроение и принадлежность к жанру: лирика, эпический жанр, баллада и пр. Отметить эмоциональную окраску стихотворения, выделить слова, её характеризующие. Также хорошо выделить слова, на которых сам автор делает смысловой акцент, которые важны для стихотворения в целом. Необходимо определить основную мысль или идею произведения. При анализе композиции следует отметить сюжетные особенности: наличие кульминации, развязки. Какими художественными средствами пользуется автор: метафоры, гиперболы, аллегории. Отметить речевые особенности и фигуры: противопоставления — антитезы, сравнения, эпитеты, повторы. Затем можно перейти к анализу ритмики стиха, отметить виды рифм и способы рифмовки, двухсложные или трёхсложные стопы использованы поэтом, их виды. Очень важно закончить анализ выражением собственного отношения к произведению.

2 Нравится

Любое стихотворение — это чувства, выраженные в них. Вот с этого и надо начинать, каким настроением проникнуто стихотворение, о чем оно, кому посвящено или по какому случаю написано. Жанры стихов разные: послание, элегия, сонет, эпитафия (например Памяти Добролюбова) и другие.

Нравится

Больше всего в русском языке мне нравилось анализировать стихотворения. Есть определенные схемы, которых стоит придерживаться. Об этом рассказывали на уроках русского.

Дам только несколько советов. Очень-очень внимательно и медленно прочитайте стихотворение. Ведь к какому жанру вы его отнесете, и будут зависеть ваши дальнейшие рассуждения.

Выделите главные слова, которые несут смысловую нагрузку и опирайтесь на них.

Нравится

Предлагаю ниже посмотреть план анализа стихотворения. Следуя этом плану, вы сможете без труда проанализировать стихотворение.

Как анализировать стихотворение?

А еще хороший и подробный план анализа стихотворения можно посмотреть здесь. Возможно, кое-что из этого плана и не понадобится, так без труда этот пункт можно исключить.

Нравится
  • указать автора, название, когда и в связи с чем написано стихотворение
  • отметить направления творчества автора
  • определить тематику стихотворения
  • выявить сюжет и конфликт
  • указать размер
  • охарактеризовать рифму
  • художественные образы и литературные приемы
  • жанр
  • герои произведения
  • личное мнение, отношение к стихотворению
Нравится

Сначала напишите, кто автор Вашего стихотворения, также напишите, как называется анализируемое произведение. Далее желательно дать сведения о годе написания стихотворения, а также уточнить, кому посвящено стихотворения. Затем пишете, в чем заключается основная мысль стихотворения. И далее можете подробно описать, какими художественными приемами воспользовался поэт. Не стесняйтесь приводить цитаты. Пишите о таких приемах, как сравнения, метафоры, эпитеты, олицетворения и так далее. Обязательно напишите, какой стихотворный размер у стиха. Можно также уточнить, какая лексика используется чаще (жаргонная, неологизмы). Но вообще Вам в школе учитель должен был дать подробный план, по которому проводится анализ. Если Вы пропустили занятие, спросите у одноклассников, наверняка, им дали план!

1 Нравится

Чтобы проанализировать стихотворение, нужно определить, с чем связано стихотворение, определив его тематику, жанр и сюжет, выяснить приемы, которые использовал автор при написании, после чего выразить личное мнение о отношение к произведению.

Нравится

Прежде всего надо присутствовать на уроках, учитель обязан вам это был рассказать и дать план анализа.

начать с общего — назвапние, автор, дальше тематика природа, любовь, патритизм и т. д., попробовать разобраться с рифмой (отличить ямб от хорея), пройтись по образам, сравнениям, литературным приемам.

И высказать ваше личное отношение к этому стихотворению.

Нравится

Лично нас в школе учили делать его так:

1)Для начала имя автора и название стихотворения.

2)Потом идёт время создания/год (факты, события)

3)Тема (о чём?).Идея (основной смысл, для чего?)

4)Чувства автора (радость, грусть, любовь, ненависть и т. д)

5)Используемые языковые тропы (эпитеты, метафора, олицетворение, гипербола)

6)Ну и написать собственное мнение к стихотворению.

Вот как-то так.

Нравится

В школьных требованиях это делается по простому плану:

  1. Название и автор (существенный пункт, о котором многие ученики забывают);
  2. Краткая (! это важно) история создания произведения. Год написания, повод, кому посвящено;
  3. Основная мысль, сформулированная в нескольких тезисах, подтвержденных цитатами;
  4. Ритм стихотворения;
  5. его композиционное строение;
  6. если можно выделить центральную фигуру в стихотворении, то описать ее образ и соотношение с автором.
Нравится

Дубликаты вопроса:

Как проанализировать стихотворение?